Publikácie a materiály

Dobrá prax a vzdelávanie

Moduly a materiály školiaceho seminára o umelej inteligencii

Lektorská metodika a pracovný balík pre pedagogicky zmysluplné, kritické a bezpečné využívanie AI vo vyučovaní

Komplexný školiaci program pre lektorov, učiteľov a školské tímy. Šesť modulov sprevádza účastníkov od posúdenia pedagogického zmyslu AI cez výber nástroja, promptovanie a návrh aktivity až po overovanie výstupov, bezpečnosť a pravidlá používania. Súčasťou kompletu je samostatná lektorská metodika a pracovný balík pripravený na tlač alebo digitálne vypĺňanie.

Dobrá prax a vzdelávanie

Zborník prípadových štúdií o aplikáciách umelej inteligencie vo vzdelávaní

Príklady dobrej praxe zo základných a stredných škôl vo všetkých samosprávnych krajoch Slovenska

Rozsiahly súbor zdokumentovaných príkladov využívania umelej inteligencie v slovenských školách. Zborník predstavuje 80 prípadových štúdií a profilov dobrej praxe zo základných a stredných škôl vo všetkých ôsmich samosprávnych krajoch. Zachytáva prípravu učiteľov, predmetové aktivity, tvorivosť žiakov, prácu so zdrojmi, bezpečnosť aj pravidlá používania AI.

Metodiky a katalógy

Používateľský manuál ku katalógu AI nástrojov pre učiteľov

Praktický sprievodca online katalógom AI nástrojov pre učiteľov. Manuál vysvetľuje, ako sa orientovať v katalógu, používať filtre, čítať karty nástrojov a pracovať s časťami O nástroji, Ako začať, Aktivity, Úlohy a Materiály. Pomáha vyberať nástroje podľa pedagogického cieľa, veku žiakov, podmienok používania a bezpečnostných požiadaviek.

Metodiky a katalógy

Klasifikácia AI nástrojov na analýzu médií a ich využitie

Metodicko-analytická publikácia k tematickému katalógu AI na analýzu médií. Predstavuje sedem oblastí analýzy mediálneho obsahu, kritériá výberu nástrojov, odporúčané štartovacie balíky, metodické moduly a zásady bezpečného používania. Pomáha učiteľom vybrať vhodný nástroj na analýzu textu, overovanie faktov, vizuálnu verifikáciu, monitoring tém alebo prezentáciu výsledkov.

Stratégie a odborné publikácie

Stratégia na implementáciu špecifických oblastí digitálneho vzdelávania

Mediálna a informačná gramotnosť, kritické myslenie, odolnosť voči dezinformáciám a AI vo vzdelávaní

Ucelený strategický a metodický rámec pre štyri kľúčové oblasti digitálneho vzdelávania. Publikácia prepája teoretické východiská, medzinárodné kompetenčné rámce, pedagogické odporúčania a praktické aktivity pre školy, učiteľov, vysokoškolských študentov a tvorcov vzdelávacích politík.

Výskum a analýzy

Správa o výsledkoch výskumov o oboznámení učiteľov s nástrojmi umelej inteligencie

Tri výskumné perspektívy na profesijné osvojovanie AI učiteľmi

Publikácia prepája tri metodologicky odlišné výskumy o pripravenosti učiteľov na prácu s umelou inteligenciou. Sleduje účasť na vzdelávacích aktivitách, profesijnú percepciu AI a komunikáciu vo vybraných online učiteľských komunitách. Výsledky poskytujú podklady pre plánovanie profesijného vzdelávania, metodickej podpory a ďalšieho výskumu.

Výskum a analýzy

Obsahová analýza školských vzdelávacích programov stredných škôl na Slovensku

Analytická správa skúma, ako sú digitálne vzdelávanie, kritické myslenie a mediálna a informačná gramotnosť začlenené do školských vzdelávacích programov gymnázií a stredných odborných škôl. Vychádza z analýzy 163 dokumentov zo všetkých krajov Slovenska a prináša porovnanie typov škôl, identifikáciu silných a slabých stránok aj odporúčania pre ďalší rozvoj.

Výskum a analýzy

Správa o poznatkoch z rozhovorov so zainteresovanými stranami

Kvalitatívna správa zachytáva názory kľúčových aktérov vzdelávania na rozvoj digitálnych kompetencií, kritického myslenia a mediálnej a informačnej gramotnosti. Osobitne sa venuje príležitostiam a rizikám AI, pripravenosti vzdelávacieho systému a podmienkam zodpovedného začleňovania umelej inteligencie do školskej praxe.

Výskum a analýzy

Prehľad literatúry o digitálnom vzdelávaní v oblasti kritického myslenia, mediálnej a informačnej gramotnosti

Systematický prehľad vedeckých poznatkov o vzťahu digitálneho vzdelávania, umelej inteligencie, kritického myslenia a mediálnej a informačnej gramotnosti. Publikácia mapuje hlavné výskumné témy, metodologické trendy, tematické prieniky, riziká, nedostatočne preskúmané oblasti a možné smery ďalšieho výskumu.

Stratégie a odborné publikácie

Digital Communication in the Age of Algorithms and AI

Vedecká monografia analyzuje historickú a teoretickú transformáciu digitálnej komunikácie v prostredí platforiem, algoritmov a generatívnej umelej inteligencie. Venuje sa platformovej moci, algoritmickej viditeľnosti, dôvere, epistemickej autorite, hybridnému autorstvu, zodpovednosti a verejnej komunikácii v podmienkach generatívnej AI.